Lernen beim Kinderarzt statt in der Vorlesung

Seminare besuchen, zur Kita fahren. Klausuren vorbereiten, eine Geschichte vorlesen. Oft ist es schwierig, Studium und Kind unter einen Hut zu bekommen. Judith Krauß erfährt dies jeden Tag. Die 23-Jährige studiert Biologie und Mathe auf Lehramt und kümmert sich gleichzeitig um ihre dreieinhalbjährige Tochter Lena. Doch mit guter Organisation schafft sie es, auch unerwartete Zwischenfälle zu meistern - etwa wenn Lena krank wird. Campus hat die Studentin einen Tag lang begleitet.

Die Küche in der Dachgeschosswohnung ist schmal. Wenn alle sitzen, kann niemand mehr zwischen Küchenzeile und Tisch durchgehen. Die Wände sind hellgelb gestrichen und aus dem Radio tönt Musik. Lena sitzt in ihrem hohen Kinderstuhl, wartet aufs Frühstück. Ihre Mutter Judith holt aus dem Schrank zwei Glasdosen mit Müsli und stellt sie auf den Tisch. „Was willst du essen?“, fragt die große Studentin mit den blonden, schulterlangen Haaren ihre Tochter. „Papas Müsli“, ruft diese sofort zurück und meint die Schokoflocken, die ihr Vater so gerne mag.

„Und was willst du heute Abend in die Mathe-Vorlesung zum Spielen mitnehmen?“ fragt Judith weiter. Ihre kleine Tochter mit den hellblonden kurzen Haaren und den Ohrringen klettert auf ihren Schoß. „Ein Puzzle ... und Aufkleber.“ Lena grinst. Und Judith sagt beim Abräumen: „Meine Vorlesungen liegen oft abends um 17 Uhr. Da hat die Kindertagesstätte schon zu und ich muss Lena mit in die Veranstaltung nehmen. Die Uni nimmt da keine Rücksicht drauf. Richtig aufpassen und mitschreiben kann ich auch nicht, wenn Lena mitkommt. Wenn sie dann quengelt und nach Hause will, gehen wir auch schon früher.“

Vor der Vorlesung in die Kita

Der Tag heute ist anders als andere Dienstage. Eigentlich kommt dann immer Judiths Mutter aus Magdeburg und kümmert sich um Lena. „Da gehe ich alleine zur Uni. Aber wenn die Oma dann wie heute mal nicht da ist, müssen wir uns anders organisieren“, sagt die 23-Jährige. Mutter und Tochter gehen Hand in Hand die Treppe hinunter. Judith schiebt ihr schwarzes Mountainbike auf den Bürgersteig, setzt ihre Tochter in den Kindersitz. Auf dem Weg zur Kita fängt es an zu regnen. Judith fährt schneller.

Nachdem sie Lena dort abgegeben hat, wartet sie im Eingangsbereich, bis der starke Regen ein wenig nachlässt. Dabei schaut sie alle zwei Minuten auf die Uhr. Eigentlich müsste sie schon auf dem Weg zur Uni sein. „Mit Kind hat man nicht mehr so viel Zeit. Das Wochenende ist für Lena reserviert, da kann ich keinen Unistoff nachholen, wie meine Kommilitonen es tun“, sagt sie. „Unter der Woche nutze ich daher jede freie Minute, um Unikram zu erledigen.“

Judith rast nach Hause, kommt klitschnass an und zieht sich erst einmal um. Mit dem Auto geht es zur Talstraße, zu einer Mikrobiologie-Vorlesung, die um viertel nach acht beginnt. Judith ist im sechsten Semester, später will sie am Gymnasium unterrichten. „Dieses Semester ist eigentlich relativ entspannt. Ich hab nur 15 Wochenstunden.“ Im letzten Semester hatte sie mehr als doppelt so viele. „Ohne meine Kommilitonen, die für mich oft mitgeschrieben haben, hätte ich das nicht geschafft. Ohne Unterstützung ist es einfach nicht möglich, Kind und Studium zu vereinbaren.“

Die Tagesplanung ändert sich

Nach der Vorlesung geht Judith arbeiten. Sie pflegt die Homepage für die Biologiedidaktik. Dann, um halb zwei, kommt sie wieder zu Hause an. Schon als sie den Schlüssel im Türschloss umdreht und ihren Mann im Wohnzimmer hört, ist ihr klar: „Da ist was mit Lena. Ihr ging es heute Nacht schon nicht so gut.“

Das Mädchen liegt mit einem Magen-Darm-Infekt im Bett und schläft. Der Vater ist von der Arbeit direkt zur Kita gefahren – eine Ausnahme. Sonst muss Judith einspringen, wenn ihre Tochter krank ist und abgeholt werden muss. „Das Schwierigste am Studieren mit Kind sind ungeplante Zwischenfälle. Die werfen aus dem Konzept. Besonders ungünstig ist es, wenn Lena gerade in der Prüfungszeit krank wird, so wie jetzt“, sagt sie.

Das Kind ist wichtiger als das Studium

Nachdem ihre Tochter aufgewacht ist, fährt Judith mit ihr zum Arzt. Kindergeschrei tönt ihnen dort entgegen. „Eine Stunde wird es wohl dauern, bis Sie dran sind“, meint die Sprechstundenhilfe. Judith und Lena gehen ins rappelvolle Wartezimmer, setzen sich. Lena holt Stelzen aus der Spielecke und läuft damit herum. Judith kramt ihre Lernkarten für die Matheklausur aus dem Stoffbeutel. Immer wieder schaut sie auf, guckt, was Lena macht. Richtig konzentrieren kann sie sich nicht. „Etwas neu zu lernen geht nicht, wenn ich mit Lena zusammen bin, höchstens Wissen festigen.“

Lena kommt mit einem Buch zu ihrer Mutter. Beide schauen es sich gemeinsam an. Judith sieht zwischendurch auch immer wieder auf ihre Lernkarten. Sie erzählt: „Wir müssen schon richtig planen, sobald der gewohnte Rhythmus umgeschmissen wird.“ Und das geht oft auf Kosten ihres Studiums. Die Vorlesung, Mathe-Klausurvorbereitung, um 17 Uhr, zu der sie ihre Tochter mitgenommen hätte, muss ausfallen. Nach zweieinhalb Stunden verlassen Lena und Judith die Praxis. Es ist mittlerweile halb acht. Auf der Heimfahrt sagt Judith: „Durch das Kind bin ich geduldiger geworden, habe gelernt, wirklich zuzuhören.“

Zu Hause hat der Vater den Tisch schon gedeckt. Nach dem Essen bringt er Lena ins Bett. Die Zeit nutzt Judith wieder zum Lernen und sagt: „Obwohl es manchmal stressig ist, Kind und Studium unter einen Hut zu bringen, bin ich glücklich.“

Christine Berg ist Mitglied der Lehrredaktion Campus, einem Gemeinschaftsprojekt der LVZ und des Studiengangs Journalistik der Universität Leipzig.