Leipzig. Eigentlich hatte Deutsch-Lehrer Jörg Wolfram ab 7.45 Uhr eine ganze Unterrichtsstunde für die LVZ reserviert - doch daraus wurde nichts: Der Lehrer aus der 21. Grundschule in der Stöckelstraße 45  musste umdisponieren und die Zeit verdoppeln - weil die 21 Schüler seiner Klasse 4b so viele Fragen an LVZ-Redakteur Andreas Tappert hatten.

Auch die Zahl der Zuhörer verdoppelte sich am Ende - weil Kunst-Lehrerin Bettina Bosse mit der Klasse 4a zu der Runde stieß. „Wir lesen die LVZ seit eineinhalb Wochen - die Aktion kommt super an“, berichtete Wolfram. Denn die Schönefelder Schule gehört zu den 53 Leipziger Grund- und Förderschulen, die bei der mittlerweile sechsten Auflage des Projektes „Zeitungsflirt - Zeitung entdecken“ mitmachen.

Den über 40 Viertklässlern war gestern früh anzumerken, dass sie die Zeitung mit Interesse lesen: Als sie herausbekommen hatten, dass der LVZ-Redakteur oft über die Busse und Straßenbahnen der Leipziger Verkehrsbetriebe schreibt, wurden die Ampelschaltungen auf ihrem Schulweg zum Thema. „In der Ossietzkystraße gibt es an der Kreuzung Stöckel-/Leonstraße eine Fußgängerampel, die uns viel zu lange Rot zeigt“, klagte Schüler Bernhard Lindner. „Sobald sich eine Straßenbahn nähert, wird die Ampel für uns Fußgänger rot, obwohl die Bahn erst noch an einer Haltestelle hält.“

Im Verkehrs- und Tiefbauamt der Stadt hieß es am Nachmittag, dass die Beobachtung der Schüler richtig ist. „Aber die Ampel ist nicht kaputt und auch nicht falsch geschaltet“, erklärte Behördensprecher Christoph Bock. „Sie funktioniert korrekt.“ Die Straßenbahn habe Vorrang bekommen, weil in ihr mehr Fahrgäste sitzen als Fußgänger die Straße queren. „Wenn dort eine ganze Schulklasse wartet, dann könnte das auch einmal anders sein“, räumte Bock ein. Aber auf solche Ausnahmefälle könne keine Ampelschaltung ausgerichtet werden, sonst sei die Kreuzung nicht mehr sicher genug.

Die Schüler interessierte auch, wie Journalisten arbeiten. „Wie viele Artikel müssen Sie am Tag schreiben?“, wollten sie wissen. Viele staunten,  dass Journalisten nicht selten gleichzeitig für zwei oder drei Artikel recherchierten und die Texte dann oft zwischen 18 und 20 Uhr kurz nacheinander tippen.